Parmi les pré-requis d’une bonne base scolaire se retrouve la DICTÉE pratiquée fondamentalement à l’école primaire puis légèrement au secondaire. Cest un exercice qui aide à apprendre mentalement à construire de belles phrases selon les règles académiques de la langue parlée dans la région ou que l’on veut apprendre. Ce n’est pas facile une dictée, ni l’auto dictée mais lorsqu’elles sont bien pratiquées les enfants vous disent plus tard : « merci papa » ou » merci maman ».
Récemment mon enfant m’a dit encore « merci maman, car à l’école la moyenne générale est E « . Même si je suis très étonnée de la moyenne générale aussi faible, je souris en même temps en me souvenant comment ça tremblait quand je disais : ☆ apporte ton cahier de dictée ☆. Être un parent sérieux est un grand défi.
En fait, écrire et avoir l’art de l’écriture c’est reconnaître la beauté d’une communication bien pensée, construite et écrite. Pour justifier ces nombreuses dictées, je lui avais même donné une explication sur la beauté d’une belle plume. On s’entend que si vous écrivez un texte sans « beauté » votre document serait regardé obliquement et vous ne pouvez pas non plus passer le temps à vérifier sur antidote (logiciel de correction) ou cliquer sur tous les traits rouges de Microsoft word et puis cela se ressent même dans le langage régulier.
L’éloquence compte dans le langage et le professionnalisme
L’éloquence d’une personne qui articule bien fait montre de sa finesse, sa sérénité, son attention, sa volonté et parfois de son professionnalisme (car ça prend de maitriser son sujet).
Qui ne prend pas plaisir à écouter un beau texte?
Dites moi que vous n’aimez pas les beaux discours? La dictée est incontournable L’exercice de la dictée remonte à l’Antiquité, mais son utilisation à l’école pour les enfants est vers le XIXe siècle, sous le règne de Napoléon III en France comme un moyen d’évaluer l’orthographe, la grammaire et l’enrichissement du vocabulaire. Alors bien que sa pertinence pédagogique fasse toujours débat. Moi je dis oui à la dictée car un bas niveau dans une langue que nous voulons maintenir et utiliser comme moyen de communication ce n’est pas admissible. L’opération de la dictée vient obliger un exercice mental par lequel l’apprenant maitrise la construction des phrases par lui-même ou en reportant ce qu’on lui dit. Les écoles devraient être fières quelque soit la langue d’usage de voir leurs élèves réussir à construire de belles phrases. L’impact se ressent aussi bien à l’oral aussi car certaines fautes peuvent heurter nos « tambours auditifs« .
Après tout les études et recherches servent à renforcer nos aptitudes à bien le communiquer justement. Ce renforcement par la pratique de la dictée vient aider les apprenants à améliorer leur niveau en orthographe, grammaire et conjugaison.
